El trastorno déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es uno de los trastornos del neurodesarrollo con más número de diagnósticos en la actualidad. Nuestro equipo de psicólogas han preparado un post para que conozcas qué es, clases y tratamiento.

Las causas principales se deben generalmente, a factores genéticos, ya que la heredabilidad posee un porcentaje del 76%. La sintomatología es variada, así como la intensidad, sin embargo, en casi todos los casos se plantea el mismo plan de tratamiento, basado en la terapia conductual y psicopedagógica (trabajando la memoria a corto, medio y largo plazo; la atención, sobretodo la atención sostenida; la concentración…) mediante las actividades dinámicas y placenteras para que se logre compromiso y motivación en la terapia. En
algunos casos, esto se combina con fármacos (dependiendo de la edad, sintomatología del TDAH y de si presenta alguna otra problemática que pueda verse agravada por la existencia de TDAH.

Aunque comúnmente se denomine a dicho trastorno Déficit de Atención con Hiperactividad, existen tres formas en las que puede aparecer este trastorno:

1 – Predominancia del déficit atencional: falta de planificación o abandono de la tarea,
continuas distracciones, estado ausente, olvidos frecuentes, les cuesta mucho retener más de
una orden. (Estos niños suelen ser tranquilos, pero olvidadizos y muy inatentos).

2 – Predominancia de impulsividad o hiperactividad: presentan un exceso de actividad que les
impide estar tranquilos y quietos por mucho tiempo, interrumpen, realizan conductas
inapropiadas, en clase están inquietos, corren, saltan y se muestran muy impacientes cuando
se trata de esperar.

3 – Ambas características presentes: niños muy activos físicamente e inatentos.
En algunos casos, el TDAH, puede aparecer junto a otros trastornos como: trastornos de
aprendizaje, trastorno negativista desafiante, ansiedad, tics y depresión.

El tratamiento  psicológico del TDAH se considera imprescindible para dotar de estrategias y herramientas tanto al paciente como a la familia, con el objetivo principal de manejar la sintomatología y el impacto que el trastorno ocasiona en su vida diaria. Por tanto, cabe destacar, como dicha intervención se realizará con el paciente y con la colaboración familiar.

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